Окончила Елабужский институт Казанского (Приволжского) федерального университета, факультет иностранных языков, является бакалавром лингвистики и имеет степень магистра лингвистических наук, полученную в КФУ в 2018 г. К команде Международной школы присоединилась в 2016 г. Прошла обучение по программам "Making the PYP happen” и “Assessment” и имеет соответствующую первую и вторую категории по IB PYP.

Окончил Алтайский государственный педагогический университет им. В.М.Шукшина по специальности «Преподаватель английского и китайского языков», а также магистратуру в Новосибирском государственном техническом университете по специальности «Регионоведение Северо-восточной Азии (Китай, Япония, Корея)». С 2010-2011 гг. проходил  годовую стажировку по китайскому языку в «Neusoft Institute of Informational Technology»,  г.Далянь, Китай. Весной 2017 года приступил к обучению в Корпоративном университете "Алабуга" и с мая 2017 состоит в команде Международной школы.

Окончила Елабужский институт Казанского Федерального университета по специальности “Учитель русского языка, литературы и иностранного языка (английский язык)”. В 2016 году прошла курс повышения квалификации по направлению “Дошкольное образование”. Начала свою работу в Alabuga International School с позиции учителя русского языка, на данный момент является IB координатором начальной школы PYP.

Начала работу в Международной школе в 2015 году. На данный момент выполняет функции STEM координатора и учителя Grade 1.  Является обладателем IB сертификатов “Making the PYP happen”, “Assessment”, “Pedagogical Leadership”. Прошла обучение новозеландской программе  «Te Wariki”, а также "Развитие навыков социально-эмоционального обучения, критического и творческого мышления" от компании Educare.

Образование:

Казанский (Приволжский) федеральный университет

2013 г. по наст. время – обучение в аспирантуре, кафедра фундаментальной и клинической фармакологии, ИФМиБ;
2011-2013 гг. – окончила магистратуру с отличием по специальности «Биология», специализация «Фармакология»;
2005-2011 гг.- окончила специалитет, специальность «Биохимия», специализация «Молекулярная фармакология».  

Дополнительное образование:

апрель 2018 г. - обучающая программа «Школа Наставников» от Фонда «Сколково», Открытого университета Сколково, рабочей группы НТИ «Кружковое движение», КНИТУ и «Университет Талантов» РТ, г. Казань;
февраль 2018 г. - семинар «Анализ потребления лекарственных средств: методология проведения исследований и международный опыт»;
февраль 2016, 2017, 2018 гг. - итоговая научная конференция КФУ ИФМиБ кафедры фундаментальной и клинической фармакологии 2016, 2017, 2018, г. Казань;
октябрь-декабрь 2017 г. - курс «Подготовка к программе «СТАРТ» Фонда содействия инновациям» от школы инновационного Start-up Акселератора высокотехнологичного бизнеса Управления инновационного развития Казанского федерального Университета;
октябрь 2017 г. - семинар «Кокрейновские обзоры: от протокола до обзора – логистика и вызовы» НОЦ доказательной медицины Кокрейн Россия КФУ, г. Казань;
апрель 2017 г. - Open Innovations Startup Tour 2017, Сколково, г. Альметьевск Выступление с работой «Подготовка профессиональной литературы по доказательной медицине для профессионального медицинского сообщества и потребителей»;
декабрь 2015 г. - международная конференция "Доказательная медицина: достижения и барьеры (QiQUM 2015), г. Казань, Россия;
2015 г. - Европейская конференция «UAEM Europe», Лондон, Великобритания;
2014 г. - Европейская конференция «UAEM Europe», Базель, Швейцария;
июль 2014 г. - Ежегодный региональный семинар для гражданского общества из стран Восточной Европы и Центральной Азии «От понимания ценовой политики к эффективному снижению цен на препараты для лечения гепатита С и всех основных лекарств» и «Защита интеллектуальной собственности на лекарства, лекарственные инновации, доступность основных лекарств: Существует ли альтернативный путь развития фармацевтической отрасли и решение проблемы доступа к лекарствам?», г. Друскининкай, Литва;
март 2014 г. - курс по программе «Использование планшетных технологий в образовательном процессе»;
2012 г. - краткосрочное повышение квалификации в ФГАУ «ФИРО»
по курсу «Организация образовательного процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с многомерным представлением предметной области и предметным погружением»;
июль-август 2012 г. – обучение по программе повышения квалификации от Educare;
май 2012 г. - семинар «Basic systematic review course» Хельсинки, Финляндия;
сентябрь 2010 и 2011 гг. - образовательная программа «Расширяй горизонты: Made In Kazan 2010 и 2011» г. Казань;
2011 г. - семинар «Cambridge Enterprisers – What are you waiting for?» от Института менеджмента и обучения предпринимателей Кэмбриджского университета, г. Москва;
2010 г. - тренинг «English Language Tutor» от Minnesota Literacy Council, г. Миннеаполис, Миннесота, США;
2009 г. - тренинг «Cross - Cultural Leadership Retreat», г. Миннеаполис, штат Миннесота, США.

Стажировки:

2012 г. - знакомство со школьной системой образования Сингапура и стажировка в одной из школ в течение месяца, организованная Educare co-operated limited, г. Сингапур;
2009 – 2010 гг. – Миннесотский университет, грант «Алгарыш» правительства РТ, США;
2009 г. - Middle East Technical University (METU), грант консорциума «Integration, Interaction and Institutions» Проект Triple I, г. Анкара, Турция.


Волонтёрство:

Дирекция XXVII Всемирной летней универсиады 2013 г. в г. Казани
2013 г. - волонтер-атташе сборной команды Танзании на XXVII Всемирной летней универсиаде 2013 в Казани;
2012 г. - волонтер-атташе при члене комитета FISU Irvina Erana, Казань;
2011 г. - тьютор по обучению английскому языку волонтеров в КФУ.

Опыт работы:

2016 г. - исследователь в НОЦ доказательной медицины "Кокрейн Россия" К(П)ФУ, г. Казань;
октябрь – декабрь 2016 г. - преподаватель биологии и химии МАОУ «Гимназия №19» Приволжского района г. Казани;
октябрь – июнь 2016 г. –фрилансер, переводчик маркетинговых исследований для частного заказчика;
2012 – 2014 гг. - лаборант-исследователь, ФГАОУ ВПО Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань;
2010- 2011 гг. - преподаватель курса английского языка «English, A1- A2 level», ООО «HIJAZZ», центр языковых курсов и переводов, г. Казань

Обучается в Елабужском институте Казанского Федерального Университета на факультете иностранных языков. Прошла обучение в Малайзии по имплементации IB MYP, является обладателем сертификата первой категории, новозеландской программе  «Te Wariki”, а также "Развитие навыков социально-эмоционального обучения, критического и творческого мышления" от компании Educare. Имеет опыт работы инструктором IELTS/TOEFL.

Кускова Виктория Владимировна активно работала в сфере управления и организации работы с молодёжью, является экспертом в  области развития молодёжного тренерства (наставничества)  и  развития студенческого самоуправления в вузах Алтайского края, создания инфраструктуры и менеджмента деятельности студенческих организаций, социального проектирования. Инициатор и организатор Всероссийского образовательного проекта «День тренингов»,  региональной школы лидеров студенческого самоуправления «Вершины Алтая», регионального этапа национальной премии «Студент года», «I Форума Молодёжного движения «Школа Жизни»».

Под руководством Кусковой В.В. было проведено порядка 45 образовательных площадок для школьников, студентов и педагогов Алтайского края. Ей разработано и проведено порядка 70 тренингов и мастер-классов для молодёжи Алтайского края. Имеет опыт работы на международных форумах, таких как Международный молодежный управленческий форум «Алтай. Точки Роста. АТР–2017» "Саммит студенческих лидеров стран ШОС - 2017". Основные темы тренинговых программ: «Управление стрессом», «Командоформирование», «Институт наставничества», «Целеполагание через призму жизненных ценностей человека», «Тайм-менеджмент», «Конфликтология», «Профессиональная идентичность».

Виктория Владимировна окончила Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова по специальности «Инженер-технолог», а также очную магистратуру в Алтайском государственном университете со специализацией в «Психологии личности».

Работала на позиции помощника депутата Алтайского краевого законодательного собрания с 2014-2015 гг., и.о. председателя АКО ООО «Российский Союз Молодёжи» с 2016-2017 гг., председателем АКО ООО «Российский Союз Молодёжи» с 2017- 2018 гг. и председателем Молодёжного совета АО «Алтайвагон» в 2018 году.  

Прошла обучение по программе "Развитие навыков социально-эмоционального обучения, критического и творческого мышления" от компании "Educare".

СУМАН СИН
Индия

Мисс Суман имеет девятилетний опыт работы в образовании. Более того, 2 года она работала в IB школах. Мисс Суман интересуется зоологией и развитием способов мышления. В частности она закончила курсы по визуальному мышлению в Гарварде.

ШЭНОН ВАЛЕНТЕ
Канада

Мисс Шеннон имеет девятилетний опыт работы в образовании в разных странах. Второе образование Шэннон - психология, что позволяет ей лучше понимать запросы детей и родителей. В данный момент замужем и имеет одного ребенка.

Дэзири Маас
Голландия

Мисс Дэзири преподавала географию более 6 лет. Имеет особую профессиональную подготовку в работе с замкнутыми детьми и детьми с особенностями развития (аутизм). Мисс Дэзири участник многочисленных международных проектов в сфере образования и культуры (например, про религиозные ценности европейцев).

• PGCA Постдипломное свидетельство, дающее право на преподавание в средней и старшей школе: Университет Южной Африки, ЮАР
• Магистр гуманитарных наук : Кафедра африканистики, географии, европейской этнологии, Берлинский университет имени Гумбольдта, Берлин, Германия

Меня зовут Аксел Батш, я являюсь преподавателем из Южной Африки c большим педагогическим стажем. Я проработал 10 лет в сфере образования в таких странах, как Швейцария, Великобритания и Южная Африка. Помимо статуса квалифицированного геодезиста, опыта работы на строительных объектах и в социальной сфере, а также в качестве руководителя туристических лагерей, имею степень магистра в области африканистики, географии и европейской этнологии, полученную в Берлинском университете имени Гумбольдта, а так же Постдипломное свидетельство, дающее право на преподавание, полученное в Университете Южной Африки. На прежнем месте работы в южноафриканской школе я проработал 9 лет, и в дополнение к основным должностным обязательствам руководил секциями гандбола, игры на гитаре, а так же местной музыкальной группой. Будучи всегда открытым к новым перспективам, я рад возможности продолжить свою педагогическую деятельность в Международной школе. Свое предназначение в образовании я вижу в воодушевлении молодых умов и подготовке своих учеников к тому, чтобы стать уверенными гражданами в нашем постоянно меняющемся мире.

Дэйн Ампо
США

Мисс Дэйна имеет опыт работы в различных школах США более 8 лет. Ее дети показывали высокие результаты на проверочных испытаниях, за что были отмечены грамотами.
Увлекается поэзией и пением.

Вэнс Карлин
Новая Зеландия


Мистер Вэнс имеет тринадцатилетний опыт работы учителем в образовании во многих странах мира: Перу, Индонезия, Оман, Корея, Австралия. Увлекается плаванием и командными видами спорта. Женат. Имеет одного ребенка.

Томас Бёрк
США

Мистер Томас имеет стаж работы 6 лет в качестве преподавателя английского в начальных школах по всему миру, в том числе в Корее и Китае. Имеет опыт работы в IB школе.
Увлекается историей и плаванием.

В 2011 году окончил физико-математический факультет Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета по профилю “Прикладная математика и информатика”. В 2012 году начал работать в качестве системного администратора в ООО «Белая дача Алабуга», в 2013 году переведен на позицию старшего системного администратора и работает в компании по настоящее время. В 2018 году принят на должность наставника инженеров будущего в AIS.

В 2006 году окончил Химический институт им. А.М. Бутлерова Казанского федерального университета,  специализация “Химия ВМС и элементорганических соединений (ВМиЭОС)”. C 2012-2016 гг. занимал позицию инженера-химика в ООО «Кастамону Интегрейтед Вуд Индастри», затем переведен на должность инженера отдела исследований и разработок, в компании работает по настоящее время. В 2018 году принят на должность наставника инженеров будущего в AIS.

Окончил Елабужский институт Кзазнского Федерального университета по специальности "Педагог по физической культуре и безопасности жизнедеятельности".  К команде AIS присоединился в 2015 году в качестве старшего инструктора по физической культуре. В 2016 году прошел курсы повышения квалификации в Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма по направлению "Спортивные тренировки в плавании", в 2018 году - обучение по программам "Making the PYP happen" и "Assessment", имеет соответствующую первую и вторую категории по IB PYP.

Окончил Елабужский институт Казанского Федерального Университета, факультет психологии и педагогики, отделение физической культуры и безопасности жизнедеятельности. С 2016-2018 гг. работал актером Нижнекамского Государственного Драматического Театра им. Т.А.Миннулина, инструктором по спорту в «Дирекции спортивных сооружений», СК «Единая Россия». В 2018 г. присоединился к команде Международной школы в качестве инструктора по физической культуре. Прослушанные курсы и семинары: "Развитие навыков социально-эмоционального обучения, критического и творческого мышления" от компании Educare, «Реализация программ IB на уроках физической культуры».

Обучается в Елабужском институте Казанского Федерального Университета на факультете иностранных языков по специальности “Переводчик”. К команде Международной школы присоединилась в 2018 году.